מנחי חוסן ומלווים בתהליכי צמיחה מטראומה

תוכנית המקנה שתי תעודות:
תעודה מטעם אוניברסיטת אריאל ותעודה מטעם משרד הבריאות למתן עזרה ראשונה נפשית מטעם משרד הבריאות | 120 שעות

 

כללי

אירועי השביעי באוקטובר טלטלו את חיינו והשפיעו עמוקות על תחושת הביטחון האישי והקהילתי. הטראומה הקולקטיבית הובילה לעלייה דרמטית בתחושות חרדה, חוסר איזון ועומס רגשי, ועם סיום הלחימה הצפי הוא לעלייה של כ־900% בפניות לעזרה נפשית – בשעה שמערכת בריאות הנפש אינה ערוכה לתת מענה מספק לכל הפונים.
מתוך מציאות זו עולה הצורך באנשי מקצוע שיספקו מענה חדש לפיתוח תודעת חוסן (עמידות במצבי משבר), המהווה קו הגנה ראשון. תוכנית זו נשענת על הצלחתם של מאמני החוסן במערכת הבריאות בישראל – הצלחה שאף לוּותה במחקר והוכיחה את תרומתה בהגברת החוסן ובמניעת הידרדרות למצבים קליניים, בעיקר לנוכח העובדה שלא כל אדם הפונה לעזרה זקוק לטיפול קליני.
נאמן חוסן הוא מלווה מקצועי הפועל כתומך תהליכי החלמה במשברי חיים וטראומה, תוך הבחנה ברורה מטיפול קליני, מתן עזרה ראשונה נפשית וליווי מותאם עד להפניה לגורמי טיפול מוסמכים בעת הצורך. תפקידו לספק מענה ראשוני נגיש וזמין במצבי לחץ ומשבר, להפחית חרדה ודיכאון, לחזק את יכולת הניהול העצמי של הפונה, ולמנוע הידרדרות למצבים קליניים. תהליך זה מבוסס על כלים לוויסות רגשי וגמישות פסיכולוגית, העצמה וארגון פנימי מחדש – כולל שמירה על שגרה בריאה, הגברת תחושת השליטה והעצמת הרווחה הנפשית. זהו מרחב מתבונן לאפשרויות טיפול שונות – פסיכולוגיות, רפואיות ורוחניות – ומסייע לאדם לבחור ולנהל את מערך התמיכה המתאים לו.

ייחודיות התוכנית
התוכנית מועברת ברמה אקדמית ומיועדת לאנשי טיפול, חינוך, ייעוץ ואימון, תוך הקפדה על אתיקה מקצועית מחמירה. בוגרי התוכנית יוכלו להמשיך לפרקטיקום בקהילה בהתאם להכשרתם המקצועית כדי שיוכלו ליישם את הידע הנרכש בקורס לעשייה חיה וממשית, ולתרום לחיזוק החוסן האישי, המשפחתי והקהילתי בישראל.

למה להירשם דווקא לתוכנית זו?

• תוכנית קצרה יחסית ייעודית לאנשי חינוך בעלי ניסיון והשכלה מתחום החינוך ומדעי החברה.
• התוכנית מציבה את תחום פיתוח חוסן כמרחב הלא קליני חיוני ונדרש לצד תחום הטיפול.
• תעודה מטעם נתיבי ידע ואוניברסיטת אריאל.
•  למידה מקוונת ומגוונת המבוססת תרגול ופרקטיקה.
•  הדרכה בשיווק עצמי כעצמאי כמנחי קבוצות חוסן ושילוב ידע זה לעבודה אישית בקרב מאמנים ומטפלים.
•  הקורס מלווה עם סביבת למידה א-סינכרונית עם חומרים רבים.
• אפשרות לתעודה נוספת מטעם משרד הבריאות כמגישי עזרה ראשונה נפשית. 

 

מטרות התוכנית

• להכשיר מנחים לפיתוח חוסן אישי, משפחתי וקהילתי במצבי לחץ, משבר וטראומה.
• להקנות ידע מקצועי בזיהוי מאפייני טראומה, פוסט־טראומה ותגובות מצוקה המחייבות הפניה.
• לפתח מיומנויות ליווי לא־קליני, עזרה ראשונה נפשית, ויסות רגשי וחזרה הדרגתית לתפקוד.
• להכשיר להפעלת תוכניות חוסן וצמיחה ממשבר במסגרות חינוך, קהילה, ייעוץ ואימון.
•  

קהל היעד

אנשי חינוך בעלי ניסיון של לפחות 5 שנים עדיפות לבעלי תואר שני בחינוך.
אקדמאים מתחום מדעי החברה.

 

מבנה התוכנית

לימודי תעודה אלה יוכרו ללימוד תעודה  בסך 120 שעות ועוד 10 שעות פרקטיקום.
60 שעות א-סינכרוני + 60 שעות סינכרוני.

הלומדים השנה בשנים תשפ"ו, תשפ"ז בנתיבי ידע את הקורסים הבאים:

אתגר גיל ההתבגרות, ויסות רגשות האתגר, בוחרים להרגיש טוב, מיינדפולנס, התמקדות, נוער ונוער בסיכון, פסיכולוגיה חיובית, מבוא לניתוח התנהגות ומניעת אלימות, אימון קוגניטיבי התנהגותי. יוכלו להשלים רק את ה- 60 שעות הנוספות לזכאות לתעודה של 120 שעות.

נושאי הקורס

מן הנושאים

• הגדרת תפקיד „נאמן החוסן“ – ליווי, גבולות ואתיקה מקצועית
• עקרונות עזרה ראשונה נפשית וליווי תהליכי החלמה במשבר ובטראומה.
• מהי טראומה ופוסט-טראומה? הגדרות ומאפיינים
• סימפטומים – צפיה וניתוח עדויות נפגעים
• התפתחות המחקר ומושגים מרכזיים בתיאוריה של ג'ודית לואיס הרמן.
• דרכי התמודדות קונבנציונליים ומשלימים בטיפול בטראומה.
• זיהוי והפניה לטיפול של נפגעי טראומה – מעגל ראשון, שני ותמיכה בבני משפחה.
• כלים מתקדמים בפיתוח חוסן וויסות רגשות למניעת מצבי פוסט-טראומה
• מודל מעש"ה להתמודדות עם מצבי טראומה
• יצירת שגרות ותוכנית ליווי תומכת טיפול.
• צמיחה מתוך משבר – יצירת אקלים של משמעות בעתות משבר.
• הפעלת תוכניות חוסן בקהילה ובמערכת החינוך.

אופן הלמידה

60 שעות א-סינכרני + 60 שעות סינכרוני בזום סה"כ 120 שעות.

 

בתוך שעות אלה תתקיים הכשרה מטעם משרד הבריאות למתן עזרה ראשונה נפשית העומדים במבחן משרד הבריאות יהיו זכאים לתעודה נפרדת. (נדרשת עלות נוספת סמלית לתשלום עבור הבחינה)

 

מנהל האקדמי ומרצה בתוכנית: ד"ר שחר צדוק

בעל ניסיון רב בהכשרת מטפלים ומאמנים CBT משולב ביופידבק. מפתח ומוביל את התוכנית להכשרת מנחים לפיתוח חוסן וויסות רגשי, אוניברסיטת בר אילן. חוקר גישות רב-תחומיות לחשיבה, רגש, תודעה.

מנחה סדנאות חיילי מילואים במסגרת עמותת Inheal.

בעל תואר ראשון בחינוך ושני במדעי ההתנהגות, תואר שני נוסף בפילוסופיה יהודית ותואר שלישי מטעם המחלקה לפילוסופיה יהודית באוניברסיטת בר אילן.

בוגר התוכנית להכשרה בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית CBT המוכרת ע"י איט"ה.
מחבר ספר הילדים "צמידי הצמיד שאיתי תמיד" – ויסות רגשות לגיל הרך המבוסס על מיינדפולנס ואימון CBC  כולל מדריך להורים. הוצאת אמציה.

מחבר הספר זהות: ממשבר דתי להתחדשות רוחנית, הוצאת אידרא

 

חלק ד' – פרקטיקום

כל משתלם ינחה קבוצות למשך  5 מפגשים ויגיש דוחות כתנאי לקבלת תעודה. 
סה"כ שעות פרקטיקום לתעודה : 10
במידת האפשר הבוגרים יופנו לקבלה בעמותות העוסקות בתחום זה לפרקטיקום.